El proyecto analiza las políticas y trayectorias de formación e inserción laboral de doctores en las áreas de Ciencias Sociales/Humanidades y Ciencias Biológicas durante el período 2003-2022) en los últimos años de programas de becas financiadas por el CONICET o por las propias universidades de la región NEA. En el marco de la tradición de investigación cualitativa, se combina el análisis de datos secundarios documentales, normativos y estadísticos en torno a la temática y la generación de datos primarios cualitativos y cuantitativos. Los primeros remiten al análisis y actualización de documentos públicos y datos estadísticos secundarios (CONICET; MinCT; CONEAU; ANPCyT; CIC, SPU). Las técnicas de recolección de los datos primarios remiten, en particular, a las entrevistas semiestructuradas que se realizarán a los responsables de los programas de becas del CONICET, (CCT NORDESTE) y de los programas de becas internas de las universidades (Secretarios/as de Posgrado) y a los directores de las carreras de doctorados de las universidades bajo estudio. En el caso de los doctores que han sido becarios, se definirá una muestra para realizar entrevistas en profundidad y se implementará una encuesta para procurar datos de una población más amplia. El recorte temporal seleccionado busca analizar el período entre 2003-2022. El 2003-2015 periodo en el que se empieza a modificar la tendencia en materia de política científica y tecnológica, y en particular el otorgamiento de becas; 2015-2019 años en los que observa la disminución de recursos y presupuesto, lo que redundó en la reducción de ingresos a carrera de investigador (Niembro,2020; Unzué y Rovelli, 2017 a); y los años 2019-2022 que podría definirse como un periodo en el que, pese a la pandemia, resurgen lineamientos estratégicos y de federalización de la ciencia expresados en el Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2030 (Nápoli y Naidorf, 2021) que ponen nuevamente en valor las políticas que aquí se buscan analizar.
Investigadora responsable: Dra. Miriam Flores